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Es una sección arbitrada encargada de presentar al lector información para abordar la revolución digital desde diversas perspectivas a objeto de no mitificar las tecnologías de la información, las cuales nos podrán acercar a un modelo más justo de sociedad, al igual que nos podrían conducir por el abismo del atraso, la exclusión y la dependencia de los grandes centros mundiales de poder.

EDUCERE. La Revista Venezolana de Educación
Escuela de Educación. Facultad de Humanidades y Educación
Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela